<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174</id><updated>2011-08-01T10:52:19.181-07:00</updated><category term='ue'/><title type='text'>CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORANEO</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>17</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-8606963727679682957</id><published>2010-06-11T03:14:00.000-07:00</published><updated>2010-06-11T03:22:49.201-07:00</updated><title type='text'>CAPAS DE LA TIERRA</title><content type='html'>En la siguiente imagen podeis observar las diferentes capas en la que se divide la tierra estudiadas según su composición por el modelo geoquímico:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/TBIOJV5Td4I/AAAAAAAAAAw/Bgv7I_Desc8/s1600/capas+de+la+tierra.png"&gt;&lt;img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 350px; DISPLAY: block; HEIGHT: 273px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5481459250122422146" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/TBIOJV5Td4I/AAAAAAAAAAw/Bgv7I_Desc8/s400/capas+de+la+tierra.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-8606963727679682957?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/8606963727679682957/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/06/capas-de-la-tierra.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/8606963727679682957'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/8606963727679682957'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/06/capas-de-la-tierra.html' title='CAPAS DE LA TIERRA'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/TBIOJV5Td4I/AAAAAAAAAAw/Bgv7I_Desc8/s72-c/capas+de+la+tierra.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-8857934860147714249</id><published>2010-05-12T08:03:00.000-07:00</published><updated>2010-05-12T08:10:19.126-07:00</updated><title type='text'>15 inventos de la nasa que cambiaron la vida</title><content type='html'>1. La tomografía axial computerizada o TAC: esta tecnología detectora de tumores fue empleada por primera vez para encontrar imperfecciones en los componentes espaciales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Microchip de computadora: los modernos microchips descienden de los circuitos integrados empleados en la computadora de asistencia vuelo de las cápsulas Apolo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Herramientas inalámbricas: los taladros y aspiradoras sin cables actuales usan tecnología diseñada para tomar muestras lunares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Termómetro de oído: una lente similar a una cámara que detectaba la energía infraroja que sentimos como calor fue utilizada originalmente para monitorizar el nacimiento de estrellas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Alimentos liofilizados: esta técnica reduce el peso de los alimentos e incrementa la cantidad de víveres que se pueden transportar sin sacrificar su valor nutricional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Aislamiento: los aislantes empleados en el hogar emplean los mismos materiales reflectantes usados para proteger las naves espaciales de la radiación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Abrazaderas invisibles (brackets): las ortodoncias son menos embarazosas gracias a unas gomas de cerámica transparente realizadas a partir de materiales usados en las naves espaciales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Joystick: esto dispositivo de juego para computadoras se empleó por primera vez en el Rover Lunar Apolo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Espuma con memoria: creada para los asientos de las naves espaciales para que protegieran a los astronautas en los aterrizajes, esta espuma capaz de retornar a su forma original, se encuentra ahora en colchones y en absorbentes de impacto para cascos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Televisión por satélite: la tecnología empleada para arreglar errores en las señales de comunicación con las naves espaciales ayuda ahora a reducir las interferencias en las imágenes y el sonido de la televisión por satélite.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Lentes resistentes a los arañazos: la cubierta de los visores de los cascos de los astronautas hace que nuestras gafas sean ahora 10 veces más resistentes a los arañazos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. Aislamiento para zapatos: las compañías fabricantes de calzado deportivo adoptaron los diseños de las botas espaciales para amortiguar el impacto añadiendo muelles y ventilación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. Detector de humo: la NASA inventó el primer detector de humo ajustable con diversos niveles de sensibilidad para evitar falsas alarmas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. Trajes de baño: la NASA empleó los mismos principios que reducen la resistencia en el espacio que ahora usan los fabricantes de bañadores ultrarápidos como Speedo, y que tanto revuelo están causando entre algunos profesionales por dar ventajas injustas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. Filtros de agua: las versiones domésticas de ahora tomaron prestada una técnica pionera de la NASA que mataba las bacterias del agua en los tanques que los astronautas usaban para beber.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-8857934860147714249?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/8857934860147714249/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/05/15-inventos-de-la-nasa-que-cambiaron-la.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/8857934860147714249'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/8857934860147714249'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/05/15-inventos-de-la-nasa-que-cambiaron-la.html' title='15 inventos de la nasa que cambiaron la vida'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-5696931353349789553</id><published>2010-05-10T08:15:00.000-07:00</published><updated>2010-05-10T08:21:59.144-07:00</updated><title type='text'>La última vez que el hombre pisó la Luna. El viaje del Apollo 17.</title><content type='html'>El Apolo 17 despegó un 7 de diciembre de 1972 siendo ésta la última misión de alunizaje. El módulo lunar fue denominado “Challenger” y el módulo de mando “America”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta misión fue la de mayor permanencia sobre la Luna: un total de 75 horas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se realizaron 3 actividades extra-vehiculares a pie y con el rover lunar LRV. Se recolectaron 100 kilogramos de muestras de pierdas lunares.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya en el retorno la módulo amerizó con éxito en el Océano Pacífico el 19 de diciembre de 1972. La misión duró en total unas 302 horas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con esta misón finalizó la serie Apollo, logrando su objetivo principal de llevar al hombre a nuestro satélite&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-5696931353349789553?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/5696931353349789553/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/05/la-ultima-vez-que-el-hombre-piso-la.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/5696931353349789553'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/5696931353349789553'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/05/la-ultima-vez-que-el-hombre-piso-la.html' title='La última vez que el hombre pisó la Luna. El viaje del Apollo 17.'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-5537530397690255626</id><published>2010-05-10T08:08:00.000-07:00</published><updated>2010-05-12T08:06:30.246-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ue'/><title type='text'>Objetivo: La Luna</title><content type='html'>Vídeo de National Geographic&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.¿Qué repercusiones políticas tuvo este acontecimiento del 20 de julio de 1969?&lt;br /&gt;Aún hay personas que creen que el hombre nunca llegó a la luna y que todo esto fue un montaje, porque se plantean preguntas como por ejemplo,¿Porqué flamea una bandera donde no hay viento? y tambien por la existencia de una foto donde aparece un astronauta con "el sol detras" donde solo hay luz cerca del astronauta y detras se ve todo oscuro.&lt;br /&gt;Esto ha producido dudas a la sociedad que aun están sin solucionar y que se seguirán debatiendo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.¿Qué significado tiene la frase “un pequeño paso para el hombre, un gran salto para la humanidad”?&lt;br /&gt;Que para un hombre el hecho de pisar la luna es un paso que no se puede comparar con la importancia que tiene para todo el planeta, ya que es una misión que estaban intentando conseguir desde hace mucho tiempo y tiene un valor para la ciencia de extremada importancia, mientas que para el hombte es poco mas que un reto conseguido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.Edison inventó la bombilla, John Logie Baird la televisión, pero ¿sabías que muchos de ellos están basados en la tecnología de la NASA?. Se crearon en principio para facilitar la vida a los astronautas cuando se encontraban en ingravidez, pero estamos rodeados de cientos de ellos. Investiga tres ejemplos de ellos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las herramientas inalámbricas, como taladros y aspiradoras sin cables.&lt;br /&gt;Los alimentos liofilizados por una técnica que incrementa la cantidad de víveres que se pueden transportar sin perder su valor nutricional.&lt;br /&gt;La espuma con memoria creada para los asientos de las naves y que protegen a los astronautas en el aterrizaje es capaz de retomar su forma original y ahora se usa en colchones y demás elementos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-5537530397690255626?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/5537530397690255626/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/05/objetivo-la-luna.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/5537530397690255626'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/5537530397690255626'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/05/objetivo-la-luna.html' title='Objetivo: La Luna'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-3469059668351506830</id><published>2010-05-10T07:58:00.000-07:00</published><updated>2010-05-10T08:10:18.680-07:00</updated><title type='text'>DESTINO, EL ESPACIO</title><content type='html'>VIDEO DE NATIONAL GEOGRAPHIC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.¿Por qué estudiamos el cosmos?&lt;br /&gt;Porque al conocer el origen,la evolución, estructura y condiciones actuales de los planetas de nuestro Sistema asi como los cometas, campos magnéticos y flujos de partículas, nos permite conocer mejor nuestro propio planeta, su atmósfera, su geología e incluso el surgimiento de la vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.Reflexiona sobre tres ventajas y tres inconvenientes, que tendría la construcción de laboratorios espaciales por ejemplo en Marte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ventajas: la capacidad de conocimiento de ese planeta, la observacion de ese planeta y del universo y de lo que ocurre a su alrededor, mejora de la ciencia por el gran conocimiento adquirido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;inconvenientes: la contaminación del universo porque los satélites dañan el planeta, la posibilidad de que este se desprenda y contamine el universo, la dificultad para la colocacion y la transmisión de información desde este.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-3469059668351506830?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/3469059668351506830/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/05/destino-el-espacio.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/3469059668351506830'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/3469059668351506830'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/05/destino-el-espacio.html' title='DESTINO, EL ESPACIO'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-2682304901571583979</id><published>2010-02-14T17:18:00.000-08:00</published><updated>2010-02-15T04:33:03.728-08:00</updated><title type='text'>ACLARACIONES SOBRE EL SIDA</title><content type='html'>El síndrome de inmunodeficiencia adquirida es una enfermedad que afecta a los humanos infectados por el VIH. Se dice que una persona tiene sida cuando su organismo, debido a la inmunodeficiencia provocada por el VIH, no es capaz de ofrecer una respuesta inmune adecuada contra las infecciones que aquejan a los seres humanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay una gran diferencia entre padecer sida y estar infectado con VIH es que, una persona infectada con VIH solo pasa a desarrollar el sida cuando su nivel de linfocitos T CD4, células que ataca el virus, desciende por debajo de 200 células por mililitro de sangre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El VIH se transmite por medio de sangre, semen, seccreciones vaginales y leche materna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El día mundial de lucha contra el sida se celebra el 1 de Diciembre.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-2682304901571583979?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/2682304901571583979/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/02/aclaraciones-sobre-el-sida.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/2682304901571583979'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/2682304901571583979'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/02/aclaraciones-sobre-el-sida.html' title='ACLARACIONES SOBRE EL SIDA'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-950315542708010380</id><published>2010-02-14T17:00:00.000-08:00</published><updated>2010-02-15T04:50:51.372-08:00</updated><title type='text'>ANIMALES QUE SE HAN CONSEGUIDO CLONAR HASTA NUESTROS DIAS</title><content type='html'>Rana, en 1952, a través de una transferencia nuclear celular.&lt;br /&gt;Carpa, en 1963 por un embriólogo Asiático.&lt;br /&gt;Ratón, en 1986 Michei, en 1991 Perez, en 2007 Das&lt;br /&gt;Oveja, en 1986, en 1995, en 1996 la conocida oveja Dolly, en 1997, los clones trasgénicos Polly y Molly&lt;br /&gt;Macaco Rhesus, en 2002 Tetra&lt;br /&gt;Cerdo, en 2000 cinco cerdos escoceses&lt;br /&gt;Gaur, en 2001&lt;br /&gt;Res, cuatro en 2001 y diez vacas en 2002&lt;br /&gt;Gato, en 2001, 2004, 2007 y 2008&lt;br /&gt;Conejo, en 2003&lt;br /&gt;Mula, dos en 2003&lt;br /&gt;Venado, en 2003&lt;br /&gt;Yegua, en 2003 y 2005&lt;br /&gt;Rata, en 2003&lt;br /&gt;Mosca de la fruta, en 2007&lt;br /&gt;Camello, en 2009, el ultimo animal que se ha conseguido clonar hasta ahora.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-950315542708010380?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/950315542708010380/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/02/animales-que-se-han-conseguido-clonar.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/950315542708010380'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/950315542708010380'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/02/animales-que-se-han-conseguido-clonar.html' title='ANIMALES QUE SE HAN CONSEGUIDO CLONAR HASTA NUESTROS DIAS'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-7791882180422140383</id><published>2010-02-04T14:04:00.000-08:00</published><updated>2010-02-04T14:58:11.191-08:00</updated><title type='text'>Beneficios de la clonación animal</title><content type='html'>-Evitar la desaparición de animales o especies en peligro de extinción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Crear animales con mejor producción de leche, huevos, carne o lana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Gracias a la manipulación genética, la leche de vacas y cabras podría producir proteínas para tratar enfermedades humanas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Se podrían clonar animales extinguidos, a partir de animales congelados como el Mamut Jarkov.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-Poder mantener la diversidad genética.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-7791882180422140383?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/7791882180422140383/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/02/beneficios-de-la-clonacion-animal.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/7791882180422140383'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/7791882180422140383'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/02/beneficios-de-la-clonacion-animal.html' title='Beneficios de la clonación animal'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-4982692198521484683</id><published>2010-02-02T23:43:00.001-08:00</published><updated>2010-02-04T14:43:13.781-08:00</updated><title type='text'>Los trasplantes de células madre y médula ósea benefician a los pacientes de leucemia</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/news/fullstory_94783.html"&gt;http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/news/fullstory_94783.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RESUMEN DE NOTICIA:&lt;br /&gt;Se realizó un estudio publicado en el 31 de enero en The Lancet Neurology, y traducido del inglés el pasado lunes 1 de febrero, esta noticia nos cuenta información sobre la leucemia, que puede servir de interes para todos los públicos y de un aporte de gran información y conocimiento sobre dicha enfermedad para los pacientes que sufren &lt;span id="SPELLING_ERROR_0" class="blsp-spelling-error"&gt;leucemia&lt;/span&gt;, &lt;span id="SPELLING_ERROR_1" class="blsp-spelling-corrected"&gt;consistió&lt;/span&gt; en trasplantar médula osea y células madre sanguíneas periféricas, para &lt;span id="SPELLING_ERROR_2" class="blsp-spelling-error"&gt;comprovar&lt;/span&gt; los índices de supervivencia de los pacientes que sufren dicha enfermedad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se realizó la &lt;span id="SPELLING_ERROR_3" class="blsp-spelling-error"&gt;prueva&lt;/span&gt; con 329 pacientes enfermos y se observó l0s datos obtenidos de los pacientes que &lt;span id="SPELLING_ERROR_4" class="blsp-spelling-error"&gt;sobrevivieron&lt;/span&gt; tras 3 años del &lt;span id="SPELLING_ERROR_5" class="blsp-spelling-error"&gt;transplante&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;Diez años después del &lt;span id="SPELLING_ERROR_6" class="blsp-spelling-error"&gt;transplante&lt;/span&gt;, el 49,1% de los pacientes a los que &lt;span id="SPELLING_ERROR_7" class="blsp-spelling-error"&gt;transplantaron&lt;/span&gt; &lt;span id="SPELLING_ERROR_8" class="blsp-spelling-corrected"&gt;células&lt;/span&gt; madre sanguíneas periféricas seguían con vida y el 55,6% de los pacientes a los que &lt;span id="SPELLING_ERROR_9" class="blsp-spelling-error"&gt;transplantaron&lt;/span&gt; médula ósea seguían con vida.&lt;br /&gt;La enfermedad crónica de &lt;span id="SPELLING_ERROR_10" class="blsp-spelling-corrected"&gt;injerto&lt;/span&gt; fue mas común en los pacientes de &lt;span id="SPELLING_ERROR_11" class="blsp-spelling-corrected"&gt;celulas&lt;/span&gt; madre sanguíneas periféricas y mas receptores de este necesitaron otro tratamiento durante cinco años, pero esto no les impidió volver a trabajar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;OPINIÓN DE LA NOTICIA:&lt;br /&gt;Yo opino que la persona que se ha molestado en traducir esta noticia tiene mucho mérito ya que el conocimiento de esta, nos transmite información sobre los avances de la investigación, y el conocimiento de los modos de cura que tiene esta enfermedad para los pacientes que la padecen, esto puede provocar la seguridad de muchas personas y la cura de &lt;span id="SPELLING_ERROR_12" class="blsp-spelling-error"&gt;leucemia&lt;/span&gt;, una enfermedad que antes se pensaba que era incurable.&lt;br /&gt;Esta noticia está muy bien redactada y te da muchos datos de &lt;span id="SPELLING_ERROR_13" class="blsp-spelling-error"&gt;probabilidad&lt;/span&gt;, a fin de que personas que la padezcan puedan conocer las &lt;span id="SPELLING_ERROR_14" class="blsp-spelling-error"&gt;posibilidades&lt;/span&gt; que tienen de vida y conocer que quizá en un futuro puedan volver a trabajar con normalidad.&lt;br /&gt;&lt;span id="SPELLING_ERROR_15" class="blsp-spelling-error"&gt;Este&lt;/span&gt; gran avance nos indica que muchos grupos de pacientes podrán beneficiarse del &lt;span id="SPELLING_ERROR_16" class="blsp-spelling-error"&gt;transplante&lt;/span&gt; de médula osea.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-4982692198521484683?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/4982692198521484683/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/02/los-trasplantes-de-celulas-madre-y.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/4982692198521484683'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/4982692198521484683'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2010/02/los-trasplantes-de-celulas-madre-y.html' title='Los trasplantes de células madre y médula ósea benefician a los pacientes de leucemia'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-8909317984332001163</id><published>2009-12-10T15:50:00.000-08:00</published><updated>2009-12-11T14:09:40.190-08:00</updated><title type='text'>FICHA PELÍCULA INTELIGENCIA ARTIFICIAL</title><content type='html'>PREGUNTAS SOBRE LA PELÍCULA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. ¿Quién es David? ¿Quién cree él que es? ¿Qué significará para el futuro?&lt;br /&gt;David es un niño Meca, es decir un niño robot, creado con la capacidad de sentir, querer e incluso amar a una madre como nunca se h&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;abía&lt;/span&gt; conseguido asta entonces.&lt;br /&gt;El cree que es un niño real como otro &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;cualquiera&lt;/span&gt;, pero a lo largo de la película se da &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;cuenta&lt;/span&gt; de que se equivoca y que es un robot como otro cualquiera.&lt;br /&gt;Esto puede ser un gran paso en la sociedad ya que nunca se había conseguido hacer un robot que amase a una madre como si fuese su hijo propio, pero desde otro punto de vista creo que puede destruir la sociedad ya que esto muestra que no nos conformamos con el amor que nos dan los niños de verdad y que necesitamos mas, y no podemos permitir que unas máquinas amen por nosotros y acaben con el poder de la sociedad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. ¿Qué significado tiene &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Mami&lt;/span&gt; para David?&lt;br /&gt;Para David la palabra &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;Mami&lt;/span&gt; es como para cualquier niño de verdad, significa que al nombrarlo tiene a su madre que le quiere y que esta dispuesta a darle todo cuanto quiera y le sea posible, que le muestra todo su amor de madre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. ¿Qué personaje te ha llamado más la atención?&lt;br /&gt;El Meca del amor, ya que me parece que ese &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;personaje&lt;/span&gt; nos hace reflexionar sobre la sociedad actual, este personaje nos muestra que las personas no se conforman con el amor de la sociedad en la que viven, sino que necesitan más, y para ello crean este tipo de robots.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. ¿Cómo asocias la fabula de Pinocho con la Historia?&lt;br /&gt;Yo opino que guarda un cierto parecido, ya que en la historia de pinocho, un niño de madera es creado por un humano para tenerlo como hijo y para recibir amor, al igual que en la película, ya que David también es creado por el hombre para sustituir a un hijo que murió por una grave enfermedad incurable.&lt;br /&gt;Los dos personajes &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;quieren&lt;/span&gt; convertirse en un niño de verdad y los dos son creados para el mismo fin, sin embrago el final de cada película es diferente, ya que a David le abandonan, y a Pinocho le cuidan hasta el final.&lt;br /&gt;En las dos &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;películas interviene&lt;/span&gt; el hada azul, pero en cada una de una forma diferente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. ¿Qué es la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;IA&lt;/span&gt;: Inteligencia Artificial?&lt;br /&gt;La Inteligencia Artificial es una rama de la ciencia cuyo fin es crear robots que se comporten igual que los humanos, es decir, que unas máquinas puedan realizar las mismas acciones que los humanos y que puedan pensar, sentir, e incluso amar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. ¿Es posible construir máquinas o robots con conciencia y emociones?&lt;br /&gt;Yo creo que construir robots con emociones y conciencia no es posible, ya que eso b&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;iene&lt;/span&gt; dado por la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;personalidad&lt;/span&gt; y el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;temperamento&lt;/span&gt; de cada persona, es decir que nos &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;biene&lt;/span&gt; de nacimiento y que lo vamos creando nosotros mismos dependiendo de cada persona, de el entorno en el que le rodea, sus costumbres... y todas las acciones que nos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;ocurren&lt;/span&gt; durante la vida.&lt;br /&gt;Por ello no se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;podría&lt;/span&gt; crear una máquina con su &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;personalidad&lt;/span&gt; propia, ya que en el momento en la que es diseñada y construida &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;adoptaria&lt;/span&gt; la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;personalidad&lt;/span&gt; según la vida del creador, nunca su propia &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;personalidad&lt;/span&gt; y opinión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. En el caso de que se pudiera llegar a hacer, ¿sería éticamente correcto?&lt;br /&gt;Yo creo que no seria correcto éticamente, ya que cada persona tiene su &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;personalidad&lt;/span&gt; diferente, nadie tiene las mismas emociones que otra persona, y en el caso de que esto se llegase a hacer el robot seria creado con una determinada &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;personalidad&lt;/span&gt;, por lo cual &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;adoptaria&lt;/span&gt; la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;personalidad&lt;/span&gt; que tiene ya otra persona, con esto se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;eliminaría&lt;/span&gt; la realidad de que todos somos diferentes y &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;habría&lt;/span&gt; sentimientos compartidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. ¿Qué consecuencias podría tener?&lt;br /&gt;Esto &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;podría&lt;/span&gt; provocar que los robots se hiciesen cargo de todo cuanto nos rodea al ser mejores que nosotros y se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;convirtiesen&lt;/span&gt; en el centro del mundo hasta cierto punto de que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;fuésemos&lt;/span&gt; sustituidos por ellos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-8909317984332001163?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/8909317984332001163/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/12/ficha-pelicula-inteligencia-artificial.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/8909317984332001163'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/8909317984332001163'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/12/ficha-pelicula-inteligencia-artificial.html' title='FICHA PELÍCULA INTELIGENCIA ARTIFICIAL'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-1086613943987642590</id><published>2009-11-15T11:40:00.000-08:00</published><updated>2009-11-15T11:46:52.461-08:00</updated><title type='text'>ECOLUDIC</title><content type='html'>Hay una página llamda ecoludic que es una identidad formada por técnicos, artidtas, monitores, periodistas y otros profesionales con el objetivo de introducir cambios significativos de la sociedad hacia el medio ambiente.&lt;br /&gt;Ecolúdic se ocupa de la creación de recursos lúdicos, técnicos, educativos y culturales para concienciar a toda la sociedad sobre los problemas ambientales.&lt;br /&gt;Confecciona conjuntamente con instituciones públicas y privadas campañas de comunicación y difusión para que las actitudes responsables y de respeto hacia el medio ambiente puedan llegar con mas fuerza a sus destinatarios.&lt;br /&gt;Esta web ofrece una gran parte de los recursos lúdicos y educativos que pueden ofrecer. No obstante, siempre colaboran en la confección de campañas de sensibilización, ya que cada población, cada barrio, cada acto, cada institución y cada celebración tienen unas necesidades diferentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;la podeís observar en: &lt;a href="http://www.ecoludic.com/?gclid=CM7CzqjajZ4CFdBb4wod-EZoqA"&gt;http://www.ecoludic.com/?gclid=CM7CzqjajZ4CFdBb4wod-EZoqA&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-1086613943987642590?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/1086613943987642590/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/ecoludic.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/1086613943987642590'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/1086613943987642590'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/ecoludic.html' title='ECOLUDIC'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-5913433169114147185</id><published>2009-11-15T11:13:00.000-08:00</published><updated>2009-11-15T11:45:43.957-08:00</updated><title type='text'>MEDIDAS PARA EVITAR EL CAMBIO CLIMÁTICO QUE ESTÁN A DISPOSICIÓN DE TODOS</title><content type='html'>SOBRE EL AGUA:&lt;br /&gt;Consume la necesaria.&lt;br /&gt;Evitar gastos innecesarios con algunos consejos que os propongo aquí:&lt;br /&gt;-&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Ducharos&lt;/span&gt; mejor que &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;bañaros&lt;/span&gt;. &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Ahorrareís&lt;/span&gt; 7.000 por cada año. &lt;br /&gt;-Cerrar la ducha mientras os &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;enjabonáis&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;- No &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;dejéis&lt;/span&gt; el grifo abierto mientras os &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;laváis&lt;/span&gt; los dientes.&lt;br /&gt;- No os &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;enjabonéis&lt;/span&gt; bajo el chorro de agua.&lt;br /&gt;- Utilizar los &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;electrodomésticos&lt;/span&gt; que consumen mucha agua como la lavadora y el lavavajillas sólo cuando estén &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;completamente&lt;/span&gt; llenos.&lt;br /&gt;- No &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;arrojéis&lt;/span&gt; al inodoro papeles ni otros elementos que deben ir en el cubo de la basura.&lt;br /&gt;- No &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;tiréis&lt;/span&gt; el aceite por los fregaderos. Flota sobre el agua y es muy difícil de eliminar.&lt;br /&gt;- No &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;arrojéis&lt;/span&gt; ningún tipo basura al mar, ríos o lagos.&lt;br /&gt;- El mejor momento para regar las &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;plantas&lt;/span&gt; es la última hora de la tarde ya que evita la evaporación del agua por lo cual, el aprovechamiento de esta misma.&lt;br /&gt;- El gel, el champú y los detergentes son &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;contaminantes&lt;/span&gt;. Hay que usarlos con moderación y de ser posible optar por productos ecológicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A CERCA DE LA BASURA:&lt;br /&gt;Intentar cumplir la ley de las tres erres: RECICLAR, REDUCIR y REUTILIZAR.  &lt;br /&gt;RECICLAR, ya que la mitad de la basura que desechamos es &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;reciclable&lt;/span&gt;. Separar los desperdicios a la ora de desechar.&lt;br /&gt;REDUCIR, intentar no desechar tanta basura &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;fijándoos&lt;/span&gt; en las tiendas cuando vaís a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;compar&lt;/span&gt; y optar por el envase menos &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;contaminante&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;REUTILIZAR, recuperar cajas de cartón o envases que nos pueden servir para muchas otras cosas. Al reutilizar 100 kilogramos de papel se salva la vida de al menos 7 árboles.&lt;br /&gt;solo al mezclarlos.&lt;br /&gt;Consejos:&lt;br /&gt;-Utilizar siempre papel reciclado&lt;br /&gt;-No &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;derrochéis&lt;/span&gt; servilletas, pañuelos, papel higiénico u otra forma de papel, intentad utilizar pañuelos y servilletas de tela.&lt;br /&gt;- &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;Elegid&lt;/span&gt; envases de vidrio en lugar de Plástico, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;Tetrapack&lt;/span&gt; y Aluminio. &lt;br /&gt;. &lt;br /&gt;CONSEJOS EN &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;ALIMENTACIÓN&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;-Disminuir el consumo de carnes rojas ya que producir un kilo de carne gasta más agua que 365 duchas.  &lt;br /&gt;- No &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;consumáis&lt;/span&gt; alimentos en lata.&lt;br /&gt;-Evitad consumir alimentos '&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;transgénicos&lt;/span&gt;' ya que su producción contamina y deteriora el medio ambiente.&lt;br /&gt;- No &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;consumáis&lt;/span&gt; animales exóticos como tortugas, iguanas, etc.&lt;br /&gt;- Consumid más frutas, verduras y legumbres que carnes. &lt;br /&gt;- Nunca &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;comeréis&lt;/span&gt; pescados de tamaños pequeños para consumir.  &lt;br /&gt;- Consumid alimentos ecológicos (sin pesticidas, sin &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;insecticidas&lt;/span&gt;, etc.)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;ENERGÍA:&lt;br /&gt;-No consumas de más.&lt;br /&gt;- Usa agua caliente solo de ser necesario.&lt;br /&gt;- Evita usar en exceso la plancha, el calentador de agua o la lavadora, que gastan mucha energía y agotan los recursos para generarla.&lt;br /&gt;- Mejor cocinar con gas que con energía eléctrica. &lt;br /&gt;- Apaga la televisión, luces y... no te olvides del botón rojo de la televisión, aunque te de pereza tener que levantarte merece la pena porque ahorras mucha &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;energía&lt;/span&gt; que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;sería&lt;/span&gt; desperdiciada.&lt;br /&gt;-Utiliza bombillas de bajo consumo de energía.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TRANSPORTE:&lt;br /&gt;-Utiliza el transporte público, en caso contrario viaja con mas gente organizando &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;traslados&lt;/span&gt; o turnos.&lt;br /&gt;- Infla bien las ruedas de tu coche para que ahorre gasolina y el motor no la queme en exceso.&lt;br /&gt;- Utilizar la bicicleta siempre que sea posible. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SE QUE NO ES &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;FÁCIL&lt;/span&gt;, PERO TODOS DEBERÍAMOS EMPEZAR A TOMARNOS TODAS ESTAS MEDIDAS MAS EN SERIO, EMPEZANDO POR MÍ, ESPERO QUE OS SIRVA DE ALGO, AL MENOS PARA REFLEXIONAR A CERCA DE LA MALA &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;SITUACIÓN&lt;/span&gt; ACTUAL DE NUESTRO PLANETA.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-5913433169114147185?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/5913433169114147185/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/medidas-para-evitar-el-cambio-climatico.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/5913433169114147185'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/5913433169114147185'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/medidas-para-evitar-el-cambio-climatico.html' title='MEDIDAS PARA EVITAR EL CAMBIO CLIMÁTICO QUE ESTÁN A DISPOSICIÓN DE TODOS'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-1401692452813710251</id><published>2009-11-10T23:44:00.000-08:00</published><updated>2009-11-12T06:51:38.696-08:00</updated><title type='text'>UN MUNDO DIGITAL</title><content type='html'>Riesgos que tiene la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;generalización&lt;/span&gt; del conocimiento en &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Internet&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1-Busca la dirección de tres medios de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;comunicación&lt;/span&gt;:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.diariodenavarra.es/"&gt;http://www.diariodenavarra.es/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.marca.com/index.html?a=2eadc1d13b7cb5c1a59761ae35011523&amp;amp;t=1257925246"&gt;http://www.marca.com/index.html?a=2eadc1d13b7cb5c1a59761ae35011523&amp;amp;t=1257925246&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.noticiasdenavarra.com/"&gt;http://www.noticiasdenavarra.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2- Busca la misma noticia en los tres medios de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;comunicación&lt;/span&gt; y analiza las distintas tendencias frente a la misma noticia:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;DIARIODENAVARRA&lt;/span&gt;: Bochorno &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;madridista&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;- El &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;Alcorcón&lt;/span&gt;, de 2ªB, sacó los colores al club más rico del mundo&lt;br /&gt;- El &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;Bernabeú&lt;/span&gt; se llenó para remontar el 4-0 de la ida y acabó pitando a los suyos, coreando al modesto y pidiendo el cese de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;Pellegrini&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.diariodenavarra.es/20091111/deportes/el-real-madrid-es-eliminado-alcorcon-1-0.html?not=2009111101295770&amp;amp;idnot=2009111101295770&amp;amp;dia=20091111&amp;amp;seccion=deportes&amp;amp;seccion2=osasunaFutbol&amp;amp;chnl=20&amp;amp;ph"&gt;http://www.diariodenavarra.es/20091111/deportes/el-real-madrid-es-eliminado-alcorcon-1-0.html?not=2009111101295770&amp;amp;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;idnot&lt;/span&gt;=2009111101295770&amp;amp;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;dia&lt;/span&gt;=20091111&amp;amp;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;seccion&lt;/span&gt;=deportes&amp;amp;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;seccion&lt;/span&gt;2=&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;osasunaFutbol&lt;/span&gt;&amp;amp;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;chnl&lt;/span&gt;=20&amp;amp;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;ph&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;=&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MARCA: Ni espíritu ni remontada&lt;br /&gt;Van &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;der&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;Vaart&lt;/span&gt; marcó en el 82' cuando era demasiado tarde para una gesta · Partido nefasto del Madrid que vuelve a poner a &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;Pellegrini&lt;/span&gt; en el disparadero · Bronca del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;Bernabéu&lt;/span&gt; a sus jugadores y al técnico chileno.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.marca.com/2009/11/10/futbol/copa_rey/1257886982.html"&gt;http://www.marca.com/2009/11/10/futbol/copa_rey/1257886982.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;DIARIODENOTICIAS&lt;/span&gt;:El terremoto de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;Alcorcón&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;el real &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;madrid&lt;/span&gt; vive su primer descalabro de la temporada al caer ante un segunda b&lt;br /&gt;El &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;Bernabéu&lt;/span&gt; clamó contra &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;Pellegrini&lt;/span&gt; en un encuentro en el que los blancos no hicieron ningún mérito para remontar&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.noticiasdenavarra.com/2009/11/11/deportes/futbol/el-terremoto-de-alcorcon"&gt;http://www.noticiasdenavarra.com/2009/11/11/deportes/futbol/el-terremoto-de-alcorcon&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;diariodenavarra&lt;/span&gt; está con el equipo del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;osasuna&lt;/span&gt;, por lo cual cuenta la noticia desde un punto de vista que ''se alegra'' por decirlo de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;algún&lt;/span&gt; modo de que el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;madrid&lt;/span&gt; no se clasificase para la copa ya que este periódico es &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;antimadrilista&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;Se alegra de que este equipo no este clasificado para la copa ya que es el club mas rico del mundo y esto provoca la compra de los mejores jugadores por un precio que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;únicamente&lt;/span&gt; este equipo esta dispuesto a pagar.&lt;br /&gt;Esta es la causa por la que desde el punto de vista de muchas personas y medios de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;comunicación&lt;/span&gt; este club está mal visto en la sociedad.&lt;br /&gt;Pero a pesar de ello un equipo de segunda B (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;alcorcón&lt;/span&gt;) gano al &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;madrid&lt;/span&gt; en el anterior reencuentro 4-0 una auténtica &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;humillación&lt;/span&gt; para este equipo de un gran prestigio, además para demostrar que este equipo que logró ganar al &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_35"&gt;madrid&lt;/span&gt; no es tan bueno, la temporada pasada &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_36"&gt;osasuna&lt;/span&gt; promesas&lt;br /&gt;había &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_37"&gt;gando&lt;/span&gt; a este equipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Marca está a favor del equipo del &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_38"&gt;madrid&lt;/span&gt;, pero se siente humillado por ese desastre cometido contra un equipo de segunda B.&lt;br /&gt;Explica esta noticia con todos los conocimientos del partido a cerca de las opiniones del entrenador, de los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_39"&gt;fans&lt;/span&gt;, y conoce mas a fondo lo que opinan jugadores y presidente de este equipo, ya que comenta que hubo una &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_40"&gt;bronca&lt;/span&gt; en el &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_41"&gt;Bernabéu&lt;/span&gt; a los jugadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Diario de noticias cuenta esta noticia de una forma mas &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_43"&gt;subjetiva&lt;/span&gt; ya que narra los hechos si expresar su punto de vista, ya que además nos narra datos de interés como cantidad de personas que acudieron al campo, quien marcó ese gol..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3-&lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_44"&gt;Como podemos&lt;/span&gt; diferenciar las fuentes de información serias como &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_45"&gt;wikipedia&lt;/span&gt; y &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_46"&gt;kalipedia&lt;/span&gt; de aquellas que esconden conocimiento o manipulan la realidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yo creo que no las podemos diferenciar ya que aunque halla páginas que sean mas de fiar que otras porque ya las conocemos o porque nos han h&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_47"&gt;ablado&lt;/span&gt; de ellas, al fin y al cabo toda la información esta recopilada a base de numerosa información que conoce la sociedad y la publica para compartir sus conocimientos con los demás, cualquier persona puede colgar información en la red y a su ved puede leerla, de este modo todos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_48"&gt;los&lt;/span&gt; que utilizamos estos métodos nos convertimos en profesores y por decirlo de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_49"&gt;algún&lt;/span&gt; modo todos somos alumnos, por lo cual nunca nos podemos fiar de todas las páginas de información ya que al no haber sido publicadas por expertos todas pueden tener fallos, y el &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_50"&gt;único&lt;/span&gt; modo que podríamos tener para &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_51"&gt;diferenciar&lt;/span&gt; una página de fiar de otra &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_52"&gt;que&lt;/span&gt; no es de fiar sería comparar información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;4-Ventajas y desventajas de los blogs respecto a la prensa escrita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;PRENSA &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_53"&gt;ONLINE&lt;/span&gt;:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Los servicios de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_54"&gt;información&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_55"&gt;online&lt;/span&gt; como los blogs y los foros tienen muchas ventajas como la de orientarse según la demanda de los usuarios, el usuario de la prensa &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_56"&gt;online&lt;/span&gt; puede disponer de diferentes soportes informativos accediendo a estos soportes dependiendo de su situación y necesidades.Dentro de este tipo de prensa podemos encontrar formatos como el vídeo, texto, audio, fotografías… que ayudan al usuario a la mejor comprensión y a dar una mayor información.&lt;br /&gt;Además la información se puede seguir minuto a minuto y permite a los usuarios mayor acceso de lo que buscan.Como características de este tipo de prensa, destaca la velocidad y la rapidez. Esto permite transmitir mayor información en menor tiempo posible.Se &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_57"&gt;transmite&lt;/span&gt; la información sin mediación y por ello se le &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_58"&gt;puede&lt;/span&gt; considerar un medio activo.Ejemplos de este tipo de prensa son los foros, los blogs… por los cuales las personas publican sus pensamientos, opiniones…Entre ellos intercambian opiniones, contrastan ideas o simplemente encuentran otras maneras de reflejar las cosas.La prensa &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_59"&gt;online&lt;/span&gt; además nos permite acceder a mayor información, como hemos dicho anteriormente, a través de los enlaces. Este medio también tiene desventajas como la de que los soportes que utiliza se juntan en uno solos. Y provoca que la identidad de los medios se mezcle por completo.Aunque todos tenemos derecho a expresarnos libremente muchas veces la gente cree que conoce ciertos temas pero después demuestran que no y esto puede llevar a confusiones por parte de los lectores.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;PRENSA ESCRITA:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Es un medio de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_60"&gt;comunicación&lt;/span&gt; con gran tradición. Se han publicado miles y miles de periódicos desde hace bastantes años, al igual que &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_61"&gt;publicaciones&lt;/span&gt; en revistas… &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_62"&gt;Características&lt;/span&gt;: tienen una estructura &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_63"&gt;lineal&lt;/span&gt;, es un medio que cuenta con bastantes seguidores. De echo siempre podemos ver como un periódico está presente en cualquier lugar: en el trabajo, en un bar., en una oficina… A través de él nos informamos día a día sobre multitud de temas: internacional, deportes, nacional, economía…La ventaja que tiene este medio es la capacidad con la que este medio se ha metido dentro de nuestras vidas, constituyendo una buena manera de informarte e incluso pasar el tiempo.Entre los distintos soportes con los que cuenta este medio, destacamos periódicos como: Diario de Navarra, Diario de Noticias, Marca, El Mundo, &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_66"&gt;ABC&lt;/span&gt;, La Razón.. Una gran desventaja es la menor rapidez a la hora de informar a la población. Podemos destacar que la prensa escrita frente a la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_68"&gt;online&lt;/span&gt; muestra que el espacio y el tiempo son unos recursos escasos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-1401692452813710251?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/1401692452813710251/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/un-mundo-digital.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/1401692452813710251'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/1401692452813710251'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/un-mundo-digital.html' title='UN MUNDO DIGITAL'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-2389464132717727856</id><published>2009-11-08T12:56:00.000-08:00</published><updated>2009-11-12T01:07:09.165-08:00</updated><title type='text'>LAS 10 APLICACIONES MAS PROMETEDORAS DE LA NANOTECNOLOGÍA</title><content type='html'>Según la Universidad de Toronto-Canadá, saco un informe de las 10 aplicaciones mas prometedoras de la nanotecnologia que son las siguientes:&lt;br /&gt;Almacenamiento, producción y conversión de energía&lt;br /&gt;Producción agrícola&lt;br /&gt;Tratamiento y remediación de aguas&lt;br /&gt;Diagnóstico y cribaje de enfermedades&lt;br /&gt;Sistemas de administración de fármacos&lt;br /&gt;Procesamiento de alimentos&lt;br /&gt;Remediación de la contaminación atmosférica&lt;br /&gt;Construcción&lt;br /&gt;Monitorización de la salud&lt;br /&gt;Detección y control de plagas&lt;br /&gt;Informática&lt;br /&gt;Esta es una ciencia que nació hace una década, y de la cual se están viendo grandes avances por la manipulación de átomos y moléculas. Y se espera mucho mas de ella.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-2389464132717727856?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/2389464132717727856/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/las-10-aplicaciones-mas-prometedoras-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/2389464132717727856'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/2389464132717727856'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/las-10-aplicaciones-mas-prometedoras-de.html' title='LAS 10 APLICACIONES MAS PROMETEDORAS DE LA NANOTECNOLOGÍA'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-8435336664262106802</id><published>2009-11-08T12:30:00.000-08:00</published><updated>2009-11-08T12:56:42.662-08:00</updated><title type='text'>ACTIVIDADES ficha 1: NUEVAS NECESIDADES, NUEVOS MATERIALES</title><content type='html'>1- La &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;diferencia&lt;/span&gt; que se da entre la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;ivestigación&lt;/span&gt; básica y aplicada es que la básica no se centra una aplicación práctica de la ciencia sino que se ocupa de ampliar los conocimientos de toda la ciencia en en general ya que abarca todas las ramas de la ciencia, sin embargo la ciencia aplicada se centra en estudiar mas &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;profundamente&lt;/span&gt; de una forma práctica los &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;conocimientos&lt;/span&gt; obtenidos de la ciencia práctica, en este caso se ocupa de estudiar de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;una&lt;/span&gt; forma aplicada los conocimientos de la &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;magnorresistencia&lt;/span&gt; gigante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2- La &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;nanotecnología&lt;/span&gt; es &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;una&lt;/span&gt; parte de las ciencias aplicadas qué está dedicada al control y manipulación de la materia a una escala menor que un micrómetro, es decir, al nivel de átomos y moléculas (&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;nanomateriales&lt;/span&gt;). Esto se da en un rango de entre 1 y 100 nanómetros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3-a) porque tenían la sensación de que no &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;iba&lt;/span&gt; a ser importante para nuestro futuro.&lt;br /&gt;b) pudo hacer pensar a los &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;descubridores&lt;/span&gt; que a la sociedad no le interesaban aquellas novedades, ya podía ser por causas económicas o sin &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;ninguna&lt;/span&gt; otra explicación por &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;causa&lt;/span&gt; de un desinterés en las nuevas tecnologías, y si esto no &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;hubiera&lt;/span&gt; cambiado podría &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;aver&lt;/span&gt; provocado que se dejase de investigar ya que toda la tecnología depende de la demanda de la anterior.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-8435336664262106802?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/8435336664262106802/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/actividades-ficha-1-nuevas-necesidades.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/8435336664262106802'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/8435336664262106802'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/11/actividades-ficha-1-nuevas-necesidades.html' title='ACTIVIDADES ficha 1: NUEVAS NECESIDADES, NUEVOS MATERIALES'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-2168974189356854333</id><published>2009-10-25T14:05:00.002-07:00</published><updated>2009-10-25T15:46:07.899-07:00</updated><title type='text'>¿Hacia una gestión sostenible del planeta?</title><content type='html'>Actualmente, nosotros queremos una gestión &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;sostenible&lt;/span&gt; para la tierra? Ya que todos estamos informados sobre el mal estado de nuestro planeta y no hacemos nada para remediarlo, además no paran de decirnos todos los medios de &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;comunicación&lt;/span&gt;, ya sea la radio, televisión, periódico... que debemos cuidar el planeta por que si seguimos así nuestros descendientes &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;sufrirán&lt;/span&gt; las consecuencias de nuestro mal uso de la tierra. A nadie le &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;gustaría&lt;/span&gt; despertarse un &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;día&lt;/span&gt; que le digan que Venecia se ha inundado, y no haber podido visitar esa ciudad tan bonita, eso sin contar la cantidad de gente que vive allí y que abría muerto. Gracias a nuestros antepasados podemos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;disfrutar&lt;/span&gt; de toda la naturaleza que nos ofrece la vida ya que ellos la cuidaron para que podamos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;disfrutar&lt;/span&gt; como ellos lo h&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;icieron&lt;/span&gt; y que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;nosotros&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;deberíamos&lt;/span&gt; estar haciendo ahora, para nuestros descendientes, pero no vale con decir: hay un grave problema en nuestro planeta y debemos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;cambiar&lt;/span&gt; esto y mejorar nuestros hábitos para producir una gestión &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;sostenible&lt;/span&gt;, sino que, debemos dejar cada uno de nosotros nuestro pequeño grano de arena para que esto no ocurra y para ello podemos seguir estos simples consejos que a cada uno de nosotros no nos cuesta &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;ningún&lt;/span&gt; esfuerzo:&lt;br /&gt;-No malgastar electricidad, agua, gas, y en &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;general&lt;/span&gt; todos los recursos naturales y no renovables.&lt;br /&gt;-Separar para reciclar según su tipo: (vidrio, papel, aluminios..) para &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;facilitar&lt;/span&gt; su reciclaje.&lt;br /&gt;-Utilizar papel reciclado, vehículos que funcionan con energía no &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;contaminante&lt;/span&gt;, uso de energía solar, eólica, utilizar bombillas de luz blanca..&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-2168974189356854333?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/2168974189356854333/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/10/hacia-una-gestion-sostenible-del.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/2168974189356854333'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/2168974189356854333'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/10/hacia-una-gestion-sostenible-del.html' title='¿Hacia una gestión sostenible del planeta?'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1765906131489477174.post-973304368443063197</id><published>2009-09-24T06:58:00.001-07:00</published><updated>2009-09-24T11:46:52.388-07:00</updated><title type='text'>¿Por qué es importante saber de ciencia?</title><content type='html'>El discurso de &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Stephen&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Hawking&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; nos cuenta que la ciencia es necesaria para nuestra vida. Los ciudadanos deben tener unos conocimientos acerca de la ciencia para tomar sus propias decisiones y no depender de las demostraciones de los expertos, también es necesaria para formar parte de la sociedad en la que vivimos, es decir, para poder expresar nuestros pensamientos y discutir opiniones sobre los temas &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;actuales&lt;/span&gt; en nuestra sociedad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La ciencia no es &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;únicamente&lt;/span&gt; para los científicos que &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;están&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;muchísimos&lt;/span&gt; años estudiando en su laboratorio para demostrar un estudio o crear una nueva vacuna para prevenir una enfermedad, sino que la ciencia es para todos y cada uno de nosotros, a todos nos interesa saber de ciencia y aunque no lo pensemos, ¿a quién le &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;gustaría&lt;/span&gt; vivir sin &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;televisión, &lt;/span&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error"&gt;si&lt;/span&gt;n luz o simplemente, sin poder ducharse cada &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;día&lt;/span&gt;?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Habitualmente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; pensamos que la ciencia no sirve para nada.. sobre todo cuando tenemos que estudiar &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;biología&lt;/span&gt;, fórmulas en física o matemáticas... y hay una razón por la que la estudiamos y la conocemos, porque la ciencia es la base de nuestra vida, nos rodea y nos persigue en todas las actividades que realizamos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;día&lt;/span&gt; a &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;día&lt;/span&gt;, desde apagar el despertador para levantarnos cada mañana hasta encender los fuegos de la cocina para poder alimentarnos, &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;así&lt;/span&gt; como desplazarnos y el simple hecho de conocer en que fecha y hora vivimos. Sin la ciencia viviríamos como vivían hace unos 1000 años, y en este ultimo siglo ha dado un gran cambio. Esto ha favorecido muchísimo el nivel de vida de todas las personas, ya que, gracias a ella los humanos hemos logrado maravillas que se creían imposibles, y es mas, gracias a la ciencia se ha conseguido salvar la vida de muchas personas, tanto en partos como curando enfermedades que antes se &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;creían&lt;/span&gt; imposibles de curar, pero no solo esto, &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;también&lt;/span&gt; debemos saber de ciencia porque sin ella yo no &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;podría&lt;/span&gt; estar escribiendo esto ahora mismo. Además los expertos h&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;an&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; asegurado que gracias a la ciencia se van a realizar numerosos avances, y que aunque la ciencia es un proceso muy lento... esto conlleva a resultados &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;increíbles&lt;/span&gt; que todos &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;conoceís&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Clara &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Osacar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;Larequi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1765906131489477174-973304368443063197?l=claraosacar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claraosacar.blogspot.com/feeds/973304368443063197/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/09/por-que-es-importante-saber-de-ciencia.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/973304368443063197'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1765906131489477174/posts/default/973304368443063197'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claraosacar.blogspot.com/2009/09/por-que-es-importante-saber-de-ciencia.html' title='¿Por qué es importante saber de ciencia?'/><author><name>Clara Osacar</name><uri>http://www.blogger.com/profile/08791851303601240595</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='33' height='22' src='http://4.bp.blogspot.com/_FosscnKmA6U/SrsocyC_xCI/AAAAAAAAAAM/nvTHW-CiuF8/S220/aruba%5B1%5D.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
